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家长课堂:改变孩子之前先改变自己

2013-11-07 16:52:27 来源: 人民网-人民日报   作者:
摘要:   我5岁的女儿是个小书虫,从《幼儿画报》到《安徒生童话》,从“思维游戏系列”到“阶梯数学、英语系列”,就连我的专业书籍也会装模作样地翻阅。姥姥嗔怪:“能看懂你爸的书?”“看不懂!”女儿挠挠头皮,蛮认真

  我5岁的女儿是个小书虫,从《幼儿画报》到《安徒生童话》,从“思维游戏系列”到“阶梯数学、英语系列”,就连我的专业书籍也会装模作样地翻阅。姥姥嗔怪:“能看懂你爸的书?”“看不懂!”女儿挠挠头皮,蛮认真地说:“多看会儿就懂了。”

  女儿好学,艳羡的亲朋不少。有一次,妹妹抱怨外甥女只看电视不学习。我说,不要老从孩子身上找问题,孩子是家长[ ]的影子,孩子看电视不学习,说明家长看电视没节制。

  作为孩子的启蒙老师,父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要想让孩子有好习惯、好品质,父母要先作表率。就拿外甥女来说,妹夫一天到晚忙生意,妹妹一天到晚守着电视看韩剧,万般无聊的外甥女除了陪妈妈看电视,还能干吗?难道让孩子一边看电视一边读书写字?

  除此之外,教育方式也值得注意。

  外甥女很喜欢魔方,起初可着迷了,但或许是手头的魔方太复杂,忙了好几天也没能“完工”。出于爱怜,妹夫说:“实在不行,就别坚持了。”果然,自此以后,外甥女就再也没摸过那组魔方。

  孩子成长过程中,总会遇到这样那样的困难,家长应该鼓励孩子坚持到底。否则,孩子以后遇到难事,就容易半途而废。如果能对外甥女说:“相信你一定能把魔方复位。”孩子一定会坚持下去。这不但有助于培养孩子坚韧不拔的品质,还能让孩子更加自信、勇敢。

  河南南阳读者  刘英团 

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